Ler é mais que decodificar palavras, para ser um bom leitor deve se levar em consideração o texto como um todo bem como o contexto.
A leitura só será satisfatória para os alunos se antes houver interação prévia com o tema.
A professora Jaqueline do segundo ano vem fazendo essa interação, buscando construindo um sentido para o texto, estabelecendo relação entre o que é lido e o universo do aluno
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