QUE DELÍCIA DE LANCHE JUNINO! HUMMMM!!!

Até os pais de alunos se deliciaram com o lanche especial junino!

Alimentação típica junina é a canjica e a pipoca.

Como foi gostoso esse momento em nossa escola!

ETÁ PESSOAR DADADO DI XIQUE SÔ!

Nossos alunos brilharam e encantaram em nossa festa junina.

Os trajes típicos estavam um arraso!

Que pessoal elegante e bonito!

AULA DIVERSIFICADA É OUTRA COISA! OS ALUNOS E PROFESSORA RAQUEL NOS MOSTRAM ISSO!

Os alunos do 3º ano da professora Raquel, em um estudo sobre os elementos naturais do ambiente e as paisagens, realizaram uma experiência  com um dos componentes indispensáveis a vida: a ÁGUA.

Inicialmente, começaram com análise de paisagens e questionamentos referentes a essas paisagens, como: “Por que a água, o ar e o solo são importantes para o Planeta?”, “O que se tem feito para preservar esses recursos?” e “Quais paisagens são comuns no lugar onde moramos?”.

Na análise de uma paisagem em ambiente chuvoso, surgiu à dúvida: “Para onde vai a água que escorre da enxurrada pela rua?”

Para descobrir, derramaram água em diversos materiais: solo, plástico, giz, algodão e folhas. Observaram as diferenças existentes entre os materiais que a água penetra e aqueles que não a deixam penetrar, com isso descobriram que os materiais reagem de forma diferente ao contato com a água.

São os materiais permeáveis e impermeáveis.

Parabéns aos alunos e professora pela brilhante aula!

HOMENAGEM AS PROFESSORAS MÃES DE NOSSA ESCOLA

Toda mãe tem um lado enfermeira, amiga e professora.

toda mãe é um pouco psicóloga, cozinheira e protetora.

Toda mãe é vidente, modelo e estrela.

Toda mãe merece aplausos, respeito e atenção.

Clarissa Côrrea.

ENCERRAMENTO - PROJETO "ESCOLA E FAMÍLIA PARCERIA QUE DÁ CERTO"

Durante todo o projeto "Escola e Família parceria que dá certo", foram desenvolvidos trabalhos coletivos no ambiente escolar incluindo a família no processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno, resgatando o fortalecimento da auto estima a fim de aproximá-los dos princípios desenvolvidos na escola como solidadriedade humana, respeito, democracia, inclusão, entre outros, para que possam argumentar sobre eles.

Os momentos de integração de pais e educandos com a escola, proporcionou reflexões acerca de questões relacionadas ao andamento da educação dos filhos e alunos, bem como, a importância da afetividade e limites na escola e na família como fator primordial para o bom desenvolvimento do aluno 

Dentre as atividades desenvolvidas, foi trabalhado:

• Disponibilizado baú de sugestões de atividade sobre a família para serem utilizadas durante o projeto,
• Auditório de abertura do projeto em homenagem as mães,
• Palestras para os pais e alunos do 6º ao 9º anos, com temas relacionados ao projeto,
• Campanha de arrecadação de alimentos para famílias carentes,
• Busca de informações sobre a família, através de conversas, pesquisas ou entrevistas,
• Origem do nome do aluno para formar sua história,
• Álbum do nome, álbum da família,
• Pesquisa da família, montando a árvore genealógica,
• Trabalho com as fotografias da família,
• Mural com palavras mágicas que ajudam na boa convivência,
• Encontros com a família através de reuniões e eventos,
• Palestras com temas relacionados a estrutura familiar atual,
• Exposição de trabalhos realizados em sala de aula,
• Filmes que retratem temas relevantes da atualidade com enfoque nas relações familiares,
• Mural da família e mural de frases de incentivo ao dialogo em família,
• Dinâmicas, brincadeiras, cantigas nos encontros promovidos com os familiares,
• Homenagem especial as mães,
• Recortes e colagens,
• Exposição dos trabalhos em momento especial com pais e responsáveis.