TANGRAM

TANGRAM

Origem, importância e sua construção

Aula do dia 20/06/2012

Alunos do 6º III

Professor: Geraldo Magela Figueiredo

É um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática. Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, apesar de haver várias lendas sobre sua origem. Uma diz que uma pedra preciosa se desfez em sete pedaços, e com elas era possível formar várias formas, tais como animais , plantas e pessoas. Outra diz que um imperador deixou um espelho quadrado cair, e este se desfez em 7 pedaços que poderiam ser usados para formar várias figuras. Segundo alguns, o nome Tangram vem da palavra inglesa "trangam", de significado "puzzle" ou "buginganga". Outros dizem que a palavra vem da dinastia chinesa Tang, ou até do barco cantonês "Tanka", onde mulheres entretiam os marinheiros americanos. Na Ásia o jogo é chamado de "Sete placas da Sabedoria".

Quando o professor propuser aos seus alunos o trabalho com Tangram é importante que deixe que eles o construam. O Tangram pode ser construído com EVA ou com papel cartão:

Como construir um Tangram:

Papel cartaz ou EVA.

Régua

Lápis preto

Borracha 

 Agora, veja passo a passo como funciona a construção do Tangram. 
1º passo: Recorte o EVA ou o papel cartaz em forma de um quadrado:

2º Passo: Trace um segmento de reta que vai do vértice b ao vértice h, dividindo o quadrado em dois triângulos iguais.

3º Passo: Para encontrar o ponto médio do segmento de reta BH, pegue o vértice A e dobre até o segmento BH o ponto de encontro do vértice A e do segmento BH será o ponto médio de BH.

4º passo: Dobre o vértice J até o ponto D assim formando dois pontos, um no segmento BJ e outro no segmento HJ.

5º Passo: Trace uma reta perpendicular do ponto D ao segmento EI

6º Passo: Trace dois segmentos de reta paralelos ao segmento DG e outro ao lado AH.

 Assim, dizemos que um Tangram possui dois triângulos grandes, três triângulos menores, um paralelogramo e um quadrado. Veja essas figuras destacadas: 

Recorte todas essas figuras geométricas e terá as sete peças do Tangram.

 

 

Nossa dança

                       Nossa dança
A dança que apresentamos no
 asilo foi uma dança especial
Oi tira o oiô da minha muiê
 foi de tirá o chapé!

As meninas tavam lindas!
De short e camisete xadrez
e meião igual das morenas do sertão

Os meninos estilo cautryn.
chegaram para arrazar.
Com a fita laranja detonaram pra
quebrar.

A dança foi muito bonita é
um pouco divertida.
O sorriso das meninas estampava nas
fitas que jogaram pra láe pra cá...

O sertão vai vira mato
E mato vira sertão.
O arraiado Dalva Stela
sempre sai com a vitória
E um troféu na mão
Eta mundão. Bom!

                                Elzinha

Vanilda

Vanilda
Pessoa que encanta pelo falar
E delicada em orar
Tem uma postura fantástica
Não deixa nada passar.

Olhaos alunos,com amor
E sempre mãezona, as vezes
da branco mas dá por que sabe
amar..

E quem ama não deixa o barco
Afundar.
Indiferente de tudo tem que
Aprender remar
Pega o leme  vai sem pensar
que pode ser atingida pela ventania
ou pela extensão do fundo do mar e
se afogar.
As ondas batem forte nas pedras.
mas saem lapidadas de tanto a
Vanilda orar para Deus escutar
e a tempestade passar e a escola
se aprimorar.

Isto ela faz sem cobrar pelo aluno
 professores, pelos serviçais e pelos pais
que as vezes nem sabe mais o que
se faz.

Ela é controlada animada
E' uma pessoa  de muita paz e abençoda
E  por Deus é muito amada.
                                                         

                                                        Elzinha

Luzia... Luz do dia!

Luzia... Luz do dia!
luzia é real?
Luz do dia
Luzia?

Não!
E' uma mulher de muita garra
e serenidade.
Sempre atenciosa, sergilosa e
fervorosa.

Não é de bajular
Nem de imitar
Pensa muito pra falar!
E quando fala tem
um linguajar rico de nobres expressões.

O outro entende e as vezes
arrepende por sua honestidade e
firmesa no expressar e no falar.

E transparente ao trabalhar
e gosta de ser diferente!
Faz da escola um lar.
A educação das crianças é primordial
E' essêncial!

A escola é Luzia e Luzia é
a escola

"Quando se fala em Dalva Stela
fala-se de Luzia
Apesar de muito seria é uma
simpatia na "Direção todo dia...

Muito seria correta e transparente
E' uma diretora diferente.
E' uma mulher de poucas palavras
e nobres atitudes

Isto pra mim é Luzia
que reflete dia e noite
 noite e dia.

Vida
alegria
energia

Luz do dia, reflete
no nome.

Luz- ziaa!
pura simpatia!
                                                       Elzinha

Ana Cândida

Ana Cândida- Supervisora

Mulher de glamour tem a beleza

singela de uma flor.

        Vivo a observar como ela é e

Vejo que tem estilo, pela mansidão

De andar e no seu jeito meigo falar.

Fala mansinho quase a susurrar

E quando fala deixa sempre

No ar a doçura do néctar em

Dirigir ao outro seu dever de

 passar o que deve trabalhar.

      Só de olharemos vemos que ela

é boa!

Ninguém da nada pelo seu tamanho.

O coração não se fala e grande

Porte que ela tem.

Nele é cheio de amor!

Abriga todos com seu calor.

Têm gestos de nobreza, formosura  de

Princesa, a força de Sanção, o tamanho de

Davi, e com esta força sem igual que ela

 devagar vai se mostrando ser pessoa forte

Determinada e leal.

                                                            Elzinha

 

Leitura

            Para reiniciar o processo de aquisição da leitura e da escrita no 2º ano, demos início ao projeto que irá alavancar e sistematizar este processo através da inauguração da cidade que entrou para nossa sala. No dia 15 de março, fizemos um momento festivo, de inauguração da cidade de “ Alfabetoletrândia”.

            Na oportunidade fizemos um passeio pela rua das vogais, pela rua das consoantes, pelo bairro das sílabas simples, pelo bairro das sílabas complexas e por fim descansamos um pouco na praça dos gêneros textuais.

            Ao final foi feito um convite para que os alunos se tornassem cidadãos alfabetoletrandos.

            Brindamos o aceite com refrigerante, um delicioso bolo de chocolate e as ilustres visitas da nossa diretora Luzia e supervisora Ana Cândida.

            Os alunos estão se sentindo muito motivados e interessados a participarem do projeto.

            Espero que ao final do ano todos possam demonstrar suas aprendizagens e a superação de suas defasagens de maneira eficaz, ou seja, alfabetizados e letrados.

 Professora Maria Inês Caixeta Mattos – 2º ano do ciclo da alfabetização.

Nossa Escola

                  Nossa escola

Os professores da nossa escola são todos esforçados

Tem até professor batalhando por um doutorado.

Todos nos somos graduados.

Cada um na sua disciplina

Todos com grande bagagem e

Muita capacidade na qualidade

De ensinar e educar.

Acredito que ninguém abraça a

Educação pelo salário

Devido o esforço em crescer, os profissionais amam o que fazem

E fazem muito bem!

Não usamos remuneração

Apenas crescimento na atuação.

Ganhar dinheiro quem não que?

Mas o valor do professor não é o salário

         E a doação           

Eis a questão!

Vejo professores alfabetizar

Outros pesquisam o aluno com

Dificuldade ensina.

Alguns trabalham com teatro

Outros com fatos.

Alguns se dispõem de horários

Outros de atenção por amor a

Profissão.

E ainda tem gente que fala

Que professor não trabalha.

Engano são profissionais que trabalham até nos feriados corrigindo

Trabalhos e organizando diários, provas

e avaliações.

    Avalia cada aluno na memória

Observando a participação

             Como eles guardam tanta gente?

                         Na cabeça?

                        Não no coração!

Nossos professores são nota dez.

.Deslumbrantes

.Despachados

.Desafiados

Desconfiados pelas noticias que

Abalam o mundo, sobre os mestres

da educação que estão em evasão por

Medo da profissão.

            Como diz Paulo Freire:

       O aluno é gente!

       O professor é gente!

Que sorri que chora sofre

 Ama e namora.

Ele não é apenas um

 Personagem de ficção ele é gente

E possui coração.

                                                      Elzinha